青少年牧養

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信耶穌信到唞唔到氣?

校園團契的獨特,往往造就不少「不可能」,如靈恩與基要信徒共同團契絕非終末想像,而是有可能實在地發生。牧養如此多元的群體是一躺刺激的旅程,當中遇上的學生,不時為我帶來驚喜與挑戰。 還記得與X同學的首次相遇,他就分享在網上目睹基督徒的帖子被未信者「圍攻」洗板,自己不知如何是好。我心裡嘖嘖稱奇,竟有人會如此著緊這些網路言論,難道是渴望護教… 詳閱

講道:成長過三招(路4:1–13)

昔日初到教會工作,在青少年戶外懇親聚會講道。少年人期望家人聽信仰,家人則期望了解兒女在教會生活。講章以認識自我和生命改變兩個主題,嘗試深入淺出,把大齋期耶穌受試探故事連結青少年成長與基本福音信息,表明即使詮釋旨趣並非經文最有意圖的內容,仍可進行適切對話。 今天是「人日」,傳統意思是人人生日。想問在座的少年人,能否想像到你過三十歲生日… 詳閱

Youthquake

日前英國牛津詞典(Oxford Dictionaries)公佈了Youthquake(青年震盪)成為2017年度最有代表性的詞彙。 引起關注的Youthquake 根據牛津詞典的定義,Youthquake是指因為青年人的行動或影響而引發的重大文化、政治或社會變革(The youthquake is defined as a significant cultural, political, or social change arising from the actions or influence of young people)。牛津英語語料庫(Oxford English Corpus)分析後發現今年Youthquake的使… 詳閱

關於福音,我們還有什麽可以說的?

最近基督教界對「傳福音」和「佈道會」有不少批判。這些批判有很多地方值得我們深思,但我想說,過去教會所傳的福音離地,或傳福音的方法錯誤,並不代表傳福音本身是錯的。在我們繼續批判過去錯誤的同時,我們仍然要問,這時代在哪些方面需要被救贖?這時代需要怎樣的福音?作為青少年牧者,這是我一直思考的問題。我没有確定的答案,但我覺得這時代的青少年… 詳閱

日光之下,放馬過來(傳9:11–12)

昔日與青少年導師分享的第一課:無常背後,是更基本生命力量,對今天教會和社會也合用。話說當年重返母會實習,首次講道對象是剛出社會工作、熱心信仰又事奉投入的少年團契導師。三天兩夜,我們在梅窩渡假屋買菜,煮飯、遊戲、分享,聆聽他們掙扎,暢快又疲倦。第三天早晨,我以散亂狀態分享傳道書信息,看他們撐著眼睛勉強支持,覺得有所虧欠,事後決心整理… 詳閱

釋經講道以外的想像

我是一個喜歡釋經的人,也很喜歡釋經講道。可是,這一年牧養中學生的經驗卻令我重新思考講道的方法。 我發現現在的中學生至少有兩點和以往的中學生不同。第一,在DSE的學制下,現在的中學生每天都在學校聽九至十個鐘頭書(還不包括補課和補習),30至45分鐘的釋經講道只會令他們把講道視作上堂,吃不消之餘又容易感到厭煩;第二,現在的中學生比以往的中學生更… 詳閱

[青少年信息] 經卷系列:出埃及記

剛做青少年工作時,發現大部份人對聖經欠缺常識,曾嘗試在他們崇拜用講道信息系統化地介紹聖經書卷。邊了解他們困難,邊調節內容份量,既想結集前人成果,又想內容適切,結果大家都吃力,完成五經和幾卷書信就擱下了。但對個人來說是寶貴學習經驗,好些主題還繼續發展,成為日後處境信仰反省核心。以下是其中一篇復刻版,奴役、自主與出埃及奇蹟主題,在當下… 詳閱

[主權移交20年] 大專營會信息:今天珍惜今天

從前服事的青年人成立大專團契,舉辦首個營會,邀請我在主權移交20年的七一分享培靈信息。他們選擇營訓希伯來書3:13-14回應信仰與前路掙扎,主題不外保持初心、紮根永恆,輕看眼前得失,但經文脈絡民數記曠野傳統卻先挑戰講者本身。 看當下青年人競爭劇烈,對未來患得患失,我們一代有脫不掉歷史責任。回看前途談判以來,我們多只專心為自己打拼,無認真為家園奮… 詳閱

為下一代建構一個更好的教會

早前看完了台灣總統蔡英文的就職演說全文,有感而發改寫了其中一段: 「改變年輕人的處境,就是改變教會的處境。教會的年輕人沒有未來,教會也必定沒有未來。幫助年輕人突破困境,實現世代使命,把一個更好的教會交到下一代手上,就是我們這一代的重大責任。」 急於交棒給下一代的危機 隨著香港整體人口老化的影響,如今教會也著意「加強青年信徒領袖的培訓」… 詳閱

[復活後主日信息] 信仰的證據

復活後第一主日,借門徒多馬分享自己信仰路。十分鐘信息只有概括大框,但希望至少見真身,能鼓勵青少年人。 那些年,我們同輩在社會向上爬遇樽頸,自覺難貼主流,也許當時仍想找符合道統的空間,最熱切討論是上帝旨意與人生際遇…終於癲起上嚟,捧著幾年積蓄去讀書。書本將我由思辯帶回現實,做學問,最終是整合自己,體會到傳統闊大,與其強求爭道統以人言證… 詳閱
 
 
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