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《馬太福音》結構式研讀系列:耶穌的降生敍事(太一18~二23)

讓我們一同藉著下面的經文結構分析1、重譯和方向性提問,一同深思《馬太福音》一層一層的意義! 活動: 1. 比較一1和一18a。2. 比較一1~17和一18~25的兩個故事。 (一1~17的經文請參看另一文章:《馬太福音》研讀系列:耶穌基督的家譜(太一1~17)) 想一想: 作者將一1~17和一18~25的兩個故事平行擺放有何意思? 一1和一18a的經文 一1_ [耶穌基督、大衛之子、亞伯拉罕之子 ]的… 詳閱

博士這玩意

昔日通過博士口試的那刻,指導教授對我說: “Welcome to the club, Dr. Cheung!” ,半個月後在美國一間大學全職教學,在批改功課時常常自覺要保持學術門檻,不可胡亂派A。自此,我更體會做哲學專業(或人文學科)裡的博士的生活和心境, 但同時也想打破一些流行幻想。 一,對博士的迷思 A. 博士皆相同 假若甲和乙取得相同博士學位,但乙的學位來自藉藉無名的學系、或乙的… 詳閱
 
 
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龔立人 - 在暗角言說上主