Kelvin Lee

原為循道衛理香港堂宣教師。
天降福緣,提早經歷退休,學習回到基本,為身體和生活負責任。

[青少年主日信息] 未來同盟戰(太13:1-9,18-23)

 

2014年7月13日 | 循道衛理聯合教會香港堂青少年主日中堂講道

今天看太13章經典撒種比喻。內容講農夫耕田播種,種子落不同地方,落得對有好收成;落點不對就難搞,有被荊棘擋住,有飛鳥吃掉,也有泥土不深生唔到根。比喻重點正如耶穌解釋,天國道理像種子撒在不同土壤,有否成果在乎土壤本身,即人的態度。好土壤(接受道理)會開花結果,但更多情況是有問題:有被世上物質所迷惑,有起初就拒絕道理,也有開頭接受但遇挫敗就放棄。通常問:大家是哪種土壤?要努力聽道,這樣才可開花結果榮耀上帝。

但我想像,如果比喻出現在股東大會解釋業績,聽的有甚麼反應?講這麼多失敗,是為傳教失敗找藉口嗎?這氣氛在馬太福音特別明顯,今天經文中間太13:10-17講百姓內心麻木、耳朵發沉、眼睛閉著,拒絕道理;太13章其他比喻有解釋混雜情況:太13:24-30雜草;太13:47-49撒網;太13:31-35(芥菜種和麵酵)形容天國是潛力股會帶動周邊發展;太13:44-45(藏寶和買珍珠)「氹」人重手入貨,「識貨」會看到前景,太13:51-52形容是投資新概念,傳統派要時間消化;然後看到耶穌被同鄉拒絕,自己人也不信他…這樣多「水份」!如果是投資產品,你一定請他吃閉門羹!耶穌這樣厲害,為甚麼猶太人不接受?為何教會業績如此不濟?

也許撒種比喻從不是照字面說,傳教有25%效能、回報率30-100倍,比喻沒有處理所有情況。今天常識會說,氣候變化也影響收成,水土流失、化學或輻射污染都令土壤不適合耕種。比喻不是講所有情況讓人對號入座,而是更基本:如果世間有真理,真理能否彰顯在於人的選擇,我們是有角色的。所謂「人能弘道,非道弘人」,真理要由人承載和發揚,我們就是活見證。這樣,不同的人能否一起努力?

很多人不是天生拒絕真理,而是被過去影響,不願改變。譬如年青人有成長傷痕,其實成年人也可能在自己世界不願改變。今天青少年主日,下禮拜敬老主日,為甚麼有這兩主題?可能一個原因是很多成年人忘了生命基本:原來我們也曾年少無知,也忘記我們會年老,以致社會發展也忘記這些聲音,要重新提醒。

想起電影《變種特攻:未來同盟戰》講一班超能力的變種人被社會當敵人,有超級機械人消滅他們。最危急關頭,主張和平的X教授想到如果能返回五十年前阻止一個行動,就能扭轉浩劫。但無人承受到時空穿越,除了打不死的金剛狼。於是性格不覊的金剛狼要回到五十年前,聯同當時X教授及死對頭磁力王改變歷史。這是未來戰士舊橋,但有趣是當時空逆轉,師父徒弟掉換角色。原來年青X教授因挫折意志消沉,金剛狼要幫五十年前師父重燃希望。他說:「我曾是你最無助徒弟,是你改變我」。這裡說「曾經」其實說將來有天X教授會幫助他和很多變種人,但這刻最需要希望是年青X教授,因他仍要成長,對未來充滿焦慮。原來師父徒弟可以掉轉,古人說好學應該「不恥下問」,更表明在同一時空徒弟可以教師父,問題是我們能否開放自己。

今天成年人如何面對青少年?能否在他們身上看到自己影子,也需要機會和支持?同樣能否在長者身上看到自己將來?不同世代能否一齊努力?原來我們都可以在別人身上看到自己,只是少鍛練。撒種比喻邀請我們開放,讓真理改變我們。雖然世間有時看不到真理,但我們每個都有角色。今天很多人怕社會爭議,寧願少出聲,實情是應該多了解討論,一起學講道理,最終大家才會得益。無人保證自己一定對,重要是聖經同社會分析有理據,不要「打茅波」。

我牧養青少年,可以的都盡量講道理。看到最需要不是「扮friend」,而是基本尊重,相信他們有判斷力,能夠負責任。有時同身邊半講笑說:我上任以來教會開設大專團契;中學生兩個崇拜(禮拜六日)兩套事奉人手,少崇人數比幾年前下跌剩一半;跟我拍檔一批導師事奉超過七年,前所未有地無力。這時還請了兩位宣教幹事,多租一層單位給青少年,收入減少,開支增加,要認真檢討解釋。實際上也解了幾年,主要講大環境影響。我翻閱教育政策論文,又留意家長、老師、學生心聲,見青少年疲於奔命,沒有了自己生活,由功課考試到選科改科都要很多計算,像放假吃飯訂枱「霸住先」,最怕人有我無,連基本學歷「水泡科」都競爭激烈,感覺他們像難民。這樣讀書如何專心學習?更大問題是社會無長遠產業政策配合,各種花錢學科未必有出路。真正的教育,本來是讓各種人都發揮所長,我們社會幾時可以停下來,不再炮製失敗者?

我心底覺得,大環境不改,我們如何做工夫都只是小修小補。但也要做!盡量令他們和導師不用太辛苦,盡量建立關係,希望他們互相支持,有尊嚴有自信,不要隨波逐流、迷失自己。坦白說,我真想像不到青少年將來要面對怎樣的環境;也不知誰人會變得很有成就,不一定賺大錢,至少願意貢獻社會,甚至捨己為人、承接福音的棒!面對變遷,每個年代都有焦慮,馬太讀者也經歷過戰爭動蕩,被猶太人拒絕,被羅馬人欺壓,可能也問自己有無走錯路,繼續下去有否希望?記得開首我們問,為甚麼撒種和好多比喻一味談失敗畫面?現在想像到了,可能是想鼓勵困難中的人不要放棄,眼前會有挫折,有時種子就是不生長,但總有開花結果地方。雖然成果難以預計,但面對青少年,堅持用愛心灌溉,相信上帝工作,總會看見改變,可以比我們進步!

弟兄姊妹,我們由撒種比喻思想青少年和我們社會的未來,比喻提醒我們,雖然世間有時看不到真理,但其實真理能否彰顯,我們每人都有角色。剛過去7月2日晚,很多青年人被捕,甚至有教牧同神學生,部分人寫下事發經過,看到當中有想法有情感,不是想做英雄,而是要更多人關心參與,他們看到行動代價有掙扎,不是被人煽動亂搞,即使你未必完全認同也應繼續關心,問自己有甚麼角色?很多朋友看著有權的人抹黑、扭曲反對意見,用既定事實叫人收聲,很無奈。我說:公民社會真正主力是我們,我們總有角色!早前《明報》臨時改版干預編輯自主、機管局用電郵叫員工支持第三條跑道,都是有人看不過眼揭發,原來即使像微小都有力量,they can’t kill us all!要相信自己,惡補聖經和社會常識。青少年人一樣,人生如何才活得好,是由你自己打分,不是那些遊戲規則,最重要是在上帝裡找回自己,裡面就有改變的力量!

撒種比喻告訴我們,雖然眼前有挫折,但憑信心可以把握當下改變未來,用時間見證神蹟。微小種子茁壯成長就是神蹟,只是我們常忽略。很多青少年導師過去這樣經歷,所以今天在此服事後來的人,見證生命改變的力量,師父可以是徒弟,徒弟也可以是師父!眼前青年人,見過他們很艱難情況,但也見他們在逆境中意想不到的頑強。會否上帝就要在這時代使用他們祝福我們更多人?只要再花多點時間、多點愛心…我是否願意?我們不同世代是否願意努力,為大家的將來奮鬥?如果這裡是家園,現實需要我們更堅強的話,唯有加把勁!願上主幫助我們。

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相關信息:
一代宗師 (路10:25-37)
從教育政策看青少年的困局,也是香港社會困局…

「教育原來是相信人性,不是身家學歷有幾多,律法師和青年財主都錯過同真理相遇的機會­,但當人願意開放俾空間,生命有自己出路…世上本無招式,招式是人隨機應變出來,­幾時有人願意放下成規,自己發掘招數,幾時就­有一代宗師。同樣,幾時有人看到,這是­我們家園,今天社會狀況不是自有永有,不公平是可以改的,幾時就能掌握自己命運,與身­邊人一起奮鬥。不用怕!」
http://www.youtube.com/watch?v=VRcbUmJgtfs

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