古.月

門徒。雙職傳道。

有人認為研讀神學只會徒然增加知識,進而破壞基督徒的信心。這是必然的結果嗎?

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當今學術主流強調理性分析和批判精神,社會也強調理性思考、邏輯運用、推論辯證,輔以科學研究來論證事物價值和意義。所以當理性主義、批判主義、唯物主義,甚至是強調個人感受的後現代主義介入神學研究層面時,基督徒便容易由充滿熱情、尋找火熱信仰的心志,轉變成冰冷的思維,繼而產生破壞信心的迷思了。

神學成為獨立學科,也需要以嚴肅的學術態度處理信仰內涵。因為學術研究強調客觀驗證,所以嚴謹的學術要求同予賦予在神學研究之上,所以在強調主觀體驗的基督信仰層面無疑會動搖信心。舉例說,學術研究會分析文學體裁來了解作者書寫含意、或以考古學發掘聖經地理遺址、驗證神蹟與史實是否相乎,甚至以非猶太文獻和記錄去比較聖經記載等等。這一切過程在學術範疇上都要求客觀分析、抽絲剝繭地切割和深入鑽研才可以得出結論;相對以「因信稱義」單憑信心接受基督信仰的信徒來說,學術形式研讀神學無疑大大削弱信心根基了。

只是從另一角度來看,研讀神學跟一般為了增長知識而學習不同。非神學課程為我們帶來專業知識和技巧,可以補足我們工作上的需要、擴闊經濟收入的管道、提升我們生活質素。不過,這種追求外在知識而學習的方式,頂多只算是滿足求知慾而已,對於深化信仰內涵卻有所欠缺。相反,研讀神學的範圍雖然廣闊,包括教義、研經、歷史、傳統、儀式等不同層面;卻講求探索個人心靈層面的省察功能,因為神學強調信徒除了要保持理性、客觀、分析、驗證,更講求信仰是透過尋找(真理)與明白(救贖計劃)的過程,讓基督徒更了解神的真理和智慧。
聖經說:「 敬畏耶和華是智慧的開端,認識至聖者便是聰明。」(箴言9:10)。

基督徒研讀神學不單止增加知識,神學甚至讓基督徒更明白神的真理和智慧,也不會破壞基督徒的信心!這麼說來,基督徒若不研讀神學,長期下來出現的後果就很明顯了。不鑽研甚至大思考神學問題,就會不明白真理,信仰內涵、行為、言語上也不能按照神的心意而行。信徒不了解神學,信仰便變得流於表面如同空殼一般了。

沒有紮根的信仰同樣會影響教會的成長和基督徒的事奉。現今教會最引人詬病的地方,是信徒牧養上欠缺建造與延續;當教會引領信徒決志接受基督後,很多時會跨過牧養栽培過程而直接跑到委身事奉的階段。縱然信徒有滿腔熱情服事,也會因為欠缺牧養而不明白事奉的含義,在根基不穩的情形下,信徒在事奉上未能跟神產生關聯,容易出現乏力(Burn Out)的情況,嚴重者更會脫離事奉崗位,影響教會時常為找事奉人員而疲於奔命,不能在傳福音上加強發展。

使徒保羅在他的書信也曾作出多番強調學習神學的重要性,他指出門徒必須要在基督內生根建造,學效基督的樣式,也要避免受到世俗主義的影響,導致信仰偏離正軌 。同樣叫人注意的,是不鞏固的信仰根基容易出現偏差,導致門徒容易被另一種福音吸引離開真道 。

所以,學習神學並在主裡打好基礎、生根建造非常重要。林德皓牧師在《神學就是學神 – 沒有終點的旅程》一書中指出,基督信仰包含了意義(Meaning)和奧秘(Mystery)兩個層面,它有我們可以理解的部份,同樣也有我們不可理解的部份 。研讀神學並不是要基督徒追求世俗知識,而是協助尋找信仰的正確方向、滋養靈性栽培,以及鞏固信仰核心、落實真理實踐等終極意義。

從神學學習過程中,我們追求的是從神聖真理和奧秘中得到智慧,而這智慧並不是單單為著追求生活需要,而是要我們藉著自身探索與生活經驗,跟信仰產生共鳴,再從過程中發掘出與神關聯的羈絆。換言之,透過神學,我們是「學神」 – 學習神的樣式,使我們變成跟神一樣完全的人 。

另方面,基督信仰強調「自省(reflection)」,要求基督徒不停檢視個人靈命。因為基督徒的靈命成長,跟教會建立、肢體交通、社會倫理,都與神的聖潔互動關係。能夠讓我們徹底貫徹神的訓誨,深化信仰、實踐自省的最佳途徑便是研讀神學。正如羅伯德‧ 邦迪(Roberta Bondi)說:「對我來說,神學自省是教會先賢、個人日常經驗和上帝之間的三方對話;這種對話使我得以整全自己,包括智力和情感、記憶和希望、行動和沈思、傷痛和禱告。使我可以活出共同的召命,愛上帝和鄰舍。」

總括而言,研讀神學跟俗世求學心態及目的不同,神學更強調人神之間在信仰和生命上的關聯。基督徒研讀神學,要抱持著信仰、尋找、明白的心態,不停發掘、進深真道,讓靈命與神互動連結,在基督裡根建造,活出神起初創造我們的樣式,並且在生活、思上、行為上不停省察轉化,讓生命更趨聖潔,體貼神的心意。

參考書目
1. 聖經
2. 《神學就是學神 – 沒有終點的旅程》.林德皓牧師著.道聲出版社.2011年11月初版

網站
1. “Theological Reflection – What Others Say”
http://divinity.vanderbilt.edu/academics/fielded/fielded_theologicalreflection.php

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